ANA CLAUDIA, CLAUDIA ANDREA: Estas imágenes nada más nos demuestran lo que realmente sucede en la realidad, donde los maestros le temen a la introducción de las NTIC. La mayoría se reusa a utilizarlas, y muchas que ya están en edad de jubilación prefieren abandonar su carrera antes de abrirse al cambio. Por suerte estas no son la mayoría!!!
Esta imagen muestra la realidad de muchos docentes ya que se niegan a enfrentar los cambios, en este caso la inserción de la tecnología en la educación.Se muestran muchas veces temerosos frente a la situación de "saber menos" que los alumnos,y tener que capacitarse para tal desafío.Maika Y Carol Zuasnabar 3º A
Vemos a través de estas imágenes la situación real en que se desarrolla el proyecto del Plan CEBAL. Frente al avance tecnológico muchos docentes se niegan a ser partícipes, y creen que la solución a ello es la jubilación; otros demuestran cansancio con la llegada de la laptops en cuanto que los niños festejan con las mismas. ante todos eso se encuentra un muchacho que intenta animar a la maestra que desea jubilarse; es entonces que intervienen los más jóvenes en la enseñanza que somos nosotros que tenemos esa responsabilidad, de revertir la situación, haciendo que docentes más experientes se sientan más animados con la llegada de las OX. CAROL TAROCO
Estas imágenes nos demuestran a una docente con muchos años de trabajo, la cual se siente impactada ante la presencia de las T.I.C. En este caso sería una maestra que no hace uso de las mismas, a pesar de la capacitación que le ofrecen como ayuda, la maestra se rehusa a aceptarlas en el aula. A pesar de su capacitación, no se siente segura como mediadora para diseñar estrategias de aprendizaje con las T.I.C. ALEXANDRA y NIRIA
ANA CLAUDIA, CLAUDIA ANDREA: Estas imágenes nada más nos demuestran lo que realmente sucede en la realidad, donde los maestros le temen a la introducción de las NTIC. La mayoría se reusa a utilizarlas, y muchas que ya están en edad de jubilación prefieren abandonar su carrera antes de abrirse al cambio. Por suerte estas no son la mayoría!!!
lo que muestra en en la imagen no es mas que la realidad porque algunas maestras se asustan al saber que tienen que trabajar con las compu, como que niegan a a ceptar la realidad
Ahora se empieza a ver cuan capacitados están los maestros, con el implemento del Plan Ceibal muchos docentes se encuentran asustados como la docente en la imàgen 2; deben tratar de adecuarse a la sociedad actual ¿Còmo? capàcitàndose para poder acompañar el desarrollo del alumno. En la primera imàgen es lo opuesto se ve el entusiasmo y ganas de aprender del alumno; que bueno que todos tendràn la misma oportunidad de acceso a las nuevas tecnologìas.
Con la introducción del plan CEIBAL en las escuelas, vemos el confrontamiento entre la educación tradicional y la educación actual. No todos los docentes estan de acuerdo con esta innovación por lo cual se niegan a la actualización perdiendo asi el dominio y el control de su clase.
Estas imágenes nos hacen pensar la reacción de los maestros ante los cambios que están afectando al sistema educativo, si bien reconocen que es importante el avance tecnológico no lo ven como una herramienta mas en su actividad áulica, sino como un elemento distractor del proceso enseñanza-aprendizaje, a su vez los niños se ven muy ansiosos.Lorena O. Andrea M.
Podemos apreciar la resistencia del ser humano a los cambios, principalmente algunos adultos. Muchas veces esas personas tienden a predecir siempre aspectos negativos más que los positivos. En cambio los niños por su poca expreriencia de vida, no le temen a los cambios y nuevos desafios. Elisa y Tatiana.
Las imágenes muestran la actualidad.Pues no todos los docentes están dispuestos a enfrentar el cambio. Los que se oponen a lo nuevo optan por retirasre y no actualizarse.
Lo que vemos en estas imàgenes es la situaciòn actual que esta enfrentando la educaciòn. El plan Ceibal ha motivado mucho a los niños de todas las Escuelas, pero tambièn ha asustado a muchas maestras. Las mismas no se sienten capaces de incorporar las laptops como un nuevo recurso pedagògico, aunque tienen conciencia de que lo deben hacer, de que no tienen opciòn.
Lo que me transmiten estas imàgenes es el rechazo y miedo que siente una docente al tener que enfrentar el Plan Ceibal, esta actitud refleja lo que muchos docentes han sentido y sienten al tener que aceptar e incluir esta nueva propuesta educativa a las aulas. Muchas se sienten inseguras, otras con temor de lo que esa nueva inclusiòn en el centro educativo. En cambio los niños se encuentran muy feliz, pues para ellos debido a que son màs jòvenes les causa novedad e interès, tambièn les es màs fàcil aprender debido a esa curiosidad que poseen. Es esa una de las causas del temor de los maestros, el que los niños puedan y sepan màs que ellos.
realmente me pareció muy divertida la historieta y estoy segura de que en el fondo tiene algo de verídico, pues,por un lado, no es dificil comprobar que existen personas que se niegan a aceptar cambios de cualquier índole y, por otro, los niños se muestran tan entusiasmados con la idea de los laptops que es normal que los docentes "tiemblen" sólo al pensar en que "se acerca la hora".pero también es cierto que frente a este cambio, como protagonistas de la enseñanza nacional, debemos actualizarnos para saber cómo usufructuar correctamente de esta nueva herramienta que se nos brinda para que sus características puedan ser más positivas que negativas y que el "miedo" sea cada vez menos frecuente. vanessa p. 3º B
En las imágenes, se puede apreciar claramente los dos polos dela cuestión. En un extremo se encuentran los niños, con ansias de aprender y estar al ritmo de la moderna tecnología pero.... en el otro extremo se encuentran algunos docentes con escasa disposición a la causa. Y eso no es todo, además de tener poca ganas de actualizarse, no tienen elección, es algo real e impuesto. No queda otra maestros.....!!!!tenemos que actualizarnos y rápido!!!! VAMOS.... Mariana Francia-3ºB
Las imágenes muestran la reacción de los docentes y alumnos al recibir las laptops.Será una tarea difícil pues muchos docentes tienen temores en cuanto al trabajo que se realizará en ellas. Rosina 3ºB
En las imágenes es posible percibir claramente el sentimiento actual de algunos maestros, frente al cambio que significa para la escuela y los procesos de enseñanza y aprendizaje, la incorporación de la tecnología en el aula.Euforia de niños (y también de padres)por la llegada de las laptop, un sin fin de expectativas respecto a las posibilidades que abren las mismas. Pero no todos los docentes comparten estos sentimientos. Los que no se han actualizado respecto a la tecnología y su uso, rechazan estos cambios, actitud que puede ocultar cierto miedo al cambio o a la necesidad de actualizarse y superarse. Lo desconocido generalmente provoca miedo, de ahí la necesidad de incursionar en el uso de las TICs, y lo ideal sería hacerlo antes que fuera obligatorio.
Carla Espinosa. Ambas imágenes reflejan, de manera humorística, la realidad de la sociedad uruguaya con la puesta en práctica del plan ceibal, puesto que: por un lado están los niños con todo su entusiasmo y sus expectativas respecto a las computadoras, y por otro los maestros con sus dudas, preocupaciones y resistencias al gran cambio que se vive en estos tiempos. Y esta resistencia pasa por lo general por la falta de adaptación a las nuevas tecnologías resaltando solamente los aspectos negativos que este plan pueda tener para la educación. Carla Espinosa. 3ºB
Me parece que a traves de la historieta y de una manera comica y agradable la intención del autor fue mostrar un poco de lo que puede causar, el plan ceibal y jugar un poco con eso, a treves del humor
En las dos imágenes se ven reflejadas las diferentes espectativas, entusiasmo, dudas , temores, etc, de algunos docentes y alumnos. Muchos aspectos que son reflejados se presentan en la actualidad.Carol Mesquita 3ro B
En las imágenes correspondientes nos muestra lo que está sucediendo en la actualidad los maestros con más años de trabajo se encuentran atemorizados con las nuevas computadoras. No así los niños se encuentran muy ansiosos por recibir sus nuevas computadoras.El temor a estos nuevos cambios es la preocupación de todos los maestros, por lo cual debemos actualizarnos para ir acom,pañando el avance de las nuevas tacnologías. Hiana
Esta imagen aparece que al pasar los años el docente tiene que actualizarse, porque la tecnología esta cada vez más avanzada. Por el cual el docente tiene que acompañar a sus alumnos o enseñar aqellos que no tienen mucho dominio, y no rechasar la realidad como en esta imagen que lo primero que penso fue jubilarse,sino que deberia aceptar la ayuda de su alumno, todos somos capaces de aprender.
A mi me parece que el mundo está sufriendo cambios continuamente y muchas veces, o la mayoría de ellas esos cambios se realizan de una forma tan rápida que no nos damos cuenta porque cuando queremos tratasr de parender algo eso ya fue. Las nuevas tecnologías que se están incrementando en la educación están muy buenas pero el problema es como lo que se refleja en las imágenes que se nos muestran al principio; niños eufóricos y maestros asustados. lo que sucede es que hoy en día podemos ver que los alumnos están siempre al alcance de todas esas novedades que están surgiendo, obviamnente que existen aquellos niños que no tienen la posibilidad de acceder a las mismas (Tics) sea porque no tienen condiciones. Pero ahora con la incrementación del Plan Ceibal en la Educación será muy bueno porque todos tendrán la posibilidad de poder acceder y contar con una compu - laptop (que es una tecnología nueva) Por otro lado podemos ver que los maestros no están y ni tampoco se sienten capacitados para poder enseñar a los alaumnos en la utilización de las computadoras - laptop; ni que hablar que existen algunos maestros que le tienen "temor" al uso de las mismas.ya sea por el simple hecho de no tenr mucho afán de trbajar en las mismas o también por el temor del manejo, la utilidad y la enseñanza de las mismas. Sandra Macarerna 3º año B
Estas imágenes fueron extraídas del libro "CEIBAL en la sociedad del siglo XXI"
30 comentarios:
hay una antagonía entre el anhelo que tienen los niños por recibir y trabajar con las laptops y el temor de algunos docentes a ella.
Sara Llama
ANA CLAUDIA, CLAUDIA ANDREA:
Estas imágenes nada más nos demuestran lo que realmente sucede en la realidad, donde los maestros le temen a la introducción de las NTIC. La mayoría se reusa a utilizarlas, y muchas que ya están en edad de jubilación prefieren abandonar su carrera antes de abrirse al cambio.
Por suerte estas no son la mayoría!!!
Esta imagen muestra la realidad de muchos docentes ya que se niegan a enfrentar los cambios, en este caso la inserción de la tecnología en la educación.Se muestran muchas veces temerosos frente a la situación de "saber menos" que los alumnos,y tener que capacitarse para tal desafío.Maika Y Carol Zuasnabar 3º A
Vemos a través de estas imágenes la situación real en que se desarrolla el proyecto del Plan CEBAL. Frente al avance tecnológico muchos docentes se niegan a ser partícipes, y creen que la solución a ello es la jubilación; otros demuestran cansancio con la llegada de la laptops en cuanto que los niños festejan con las mismas.
ante todos eso se encuentra un muchacho que intenta animar a la maestra que desea jubilarse; es entonces que intervienen los más jóvenes en la enseñanza que somos nosotros que tenemos esa responsabilidad, de revertir la situación, haciendo que docentes más experientes se sientan más animados con la llegada de las OX.
CAROL TAROCO
Estas imágenes nos demuestran a una docente con muchos años de trabajo, la cual se siente impactada ante la presencia de las T.I.C. En este caso sería una maestra que no hace uso de las mismas, a pesar de la capacitación que le ofrecen como ayuda, la maestra se rehusa a aceptarlas en el aula. A pesar de su capacitación, no se siente segura como mediadora para diseñar estrategias de aprendizaje con las T.I.C.
ALEXANDRA y NIRIA
ANA CLAUDIA, CLAUDIA ANDREA:
Estas imágenes nada más nos demuestran lo que realmente sucede en la realidad, donde los maestros le temen a la introducción de las NTIC. La mayoría se reusa a utilizarlas, y muchas que ya están en edad de jubilación prefieren abandonar su carrera antes de abrirse al cambio.
Por suerte estas no son la mayoría!!!
lo que muestra en en la imagen no es mas que la realidad porque algunas maestras se asustan al saber que tienen que trabajar con las compu, como que niegan a a ceptar la realidad
Ahora se empieza a ver cuan capacitados están los maestros, con el implemento del Plan Ceibal muchos docentes se encuentran asustados como la docente en la imàgen 2; deben tratar de adecuarse a la sociedad actual ¿Còmo? capàcitàndose para poder acompañar el desarrollo del alumno. En la primera imàgen es lo opuesto se ve el entusiasmo y ganas de aprender del alumno; que bueno que todos tendràn la misma oportunidad de acceso a las nuevas tecnologìas.
Con la introducción del plan CEIBAL en las escuelas, vemos el confrontamiento entre la educación tradicional y la educación actual. No todos los docentes estan de acuerdo con esta innovación por lo cual se niegan a la actualización perdiendo asi el dominio y el control de su clase.
Verónica García
Natalia Dornel
Estas imágenes nos hacen pensar la reacción de los maestros ante los cambios que están afectando al sistema educativo, si bien reconocen que es importante el avance tecnológico no lo ven como una herramienta mas en su actividad áulica, sino como un elemento distractor del proceso enseñanza-aprendizaje, a su vez los niños se ven muy ansiosos.Lorena O. Andrea M.
Podemos apreciar la resistencia del ser humano a los cambios, principalmente algunos adultos.
Muchas veces esas personas tienden a predecir siempre aspectos negativos más que los positivos.
En cambio los niños por su poca expreriencia de vida, no le temen a los cambios y nuevos desafios.
Elisa y Tatiana.
Las imágenes muestran la actualidad.Pues no todos los docentes están dispuestos a enfrentar el cambio. Los que se oponen a lo nuevo optan por retirasre y no actualizarse.
Lo que vemos en estas imàgenes es la situaciòn actual que esta enfrentando la educaciòn. El plan Ceibal ha motivado mucho a los niños de todas las Escuelas, pero tambièn ha asustado a muchas maestras. Las mismas no se sienten capaces de incorporar las laptops como un nuevo recurso pedagògico, aunque tienen conciencia de que lo deben hacer, de que no tienen opciòn.
Lo que me transmiten estas imàgenes es el rechazo y miedo que siente una docente al tener que enfrentar el Plan Ceibal, esta actitud refleja lo que muchos docentes han sentido y sienten al tener que aceptar e incluir esta nueva propuesta educativa a las aulas.
Muchas se sienten inseguras, otras con temor de lo que esa nueva inclusiòn en el centro educativo.
En cambio los niños se encuentran muy feliz, pues para ellos debido a que son màs jòvenes les causa novedad e interès, tambièn les es màs fàcil aprender debido a esa curiosidad que poseen.
Es esa una de las causas del temor de los maestros, el que los niños puedan y sepan màs que ellos.
realmente me pareció muy divertida la historieta y estoy segura de que en el fondo tiene algo de verídico, pues,por un lado, no es dificil comprobar que existen personas que se niegan a aceptar cambios de cualquier índole y, por otro, los niños se muestran tan entusiasmados con la idea de los laptops que es normal que los docentes "tiemblen" sólo al pensar en que "se acerca la hora".pero también es cierto que frente a este cambio, como protagonistas de la enseñanza nacional, debemos actualizarnos para saber cómo usufructuar correctamente de esta nueva herramienta que se nos brinda para que sus características puedan ser más positivas que negativas y que el "miedo" sea cada vez menos frecuente.
vanessa p. 3º B
En las imágenes, se puede apreciar claramente los dos polos dela cuestión. En un extremo se encuentran los niños, con ansias de aprender y estar al ritmo de la moderna tecnología pero.... en el otro extremo se encuentran algunos docentes con escasa disposición a la causa. Y eso no es todo, además de tener poca ganas de actualizarse, no tienen elección, es algo real e impuesto. No queda otra maestros.....!!!!tenemos que actualizarnos y rápido!!!! VAMOS....
Mariana Francia-3ºB
Las imágenes muestran la reacción de los docentes y alumnos al recibir las laptops.Será una tarea difícil pues muchos docentes tienen temores en cuanto al trabajo que se realizará en ellas.
Rosina 3ºB
En las imágenes es posible percibir claramente el sentimiento actual de algunos maestros, frente al cambio que significa para la escuela y los procesos de enseñanza y aprendizaje, la incorporación de la tecnología en el aula.Euforia de niños (y también de padres)por la llegada de las laptop, un sin fin de expectativas respecto a las posibilidades que abren las mismas. Pero no todos los docentes comparten estos sentimientos. Los que no se han actualizado respecto a la tecnología y su uso, rechazan estos cambios, actitud que puede ocultar cierto miedo al cambio o a la necesidad de actualizarse y superarse. Lo desconocido generalmente provoca miedo, de ahí la necesidad de incursionar en el uso de las TICs, y lo ideal sería hacerlo antes que fuera obligatorio.
Débora Fros. 3ºB
Carla Espinosa. Ambas imágenes reflejan, de manera humorística, la realidad de la sociedad uruguaya con la puesta en práctica del plan ceibal, puesto que: por un lado están los niños con todo su entusiasmo y sus expectativas respecto a las computadoras, y por otro los maestros con sus dudas, preocupaciones y resistencias al gran cambio que se vive en estos tiempos. Y esta resistencia pasa por lo general por la falta de adaptación a las nuevas tecnologías resaltando solamente los aspectos negativos que este plan pueda tener para la educación.
Carla Espinosa. 3ºB
Me parece que a traves de la historieta y de una manera comica y agradable la intención del autor fue mostrar un poco de lo que puede causar, el plan ceibal y jugar un poco con eso, a treves del humor
En las dos imágenes se ven reflejadas las diferentes espectativas, entusiasmo, dudas , temores, etc, de algunos docentes y alumnos. Muchos aspectos que son reflejados se presentan en la actualidad.Carol Mesquita 3ro B
En las imágenes correspondientes nos muestra lo que está sucediendo en la actualidad los maestros con más años de trabajo se encuentran atemorizados con las nuevas computadoras. No así los niños se encuentran muy ansiosos por recibir sus nuevas computadoras.El temor a estos nuevos cambios es la preocupación de todos los maestros, por lo cual debemos actualizarnos para ir acom,pañando el avance de las nuevas tacnologías. Hiana
Esta imagen aparece que al pasar los años el docente tiene que actualizarse, porque la tecnología esta cada vez más avanzada.
Por el cual el docente tiene que acompañar a sus alumnos o enseñar aqellos que no tienen mucho dominio, y no rechasar la realidad como en esta imagen que lo primero que penso fue jubilarse,sino que deberia aceptar la ayuda de su alumno, todos somos capaces de aprender.
A mi me parece que el mundo está sufriendo cambios continuamente y muchas veces, o la mayoría de ellas esos cambios se realizan de una forma tan rápida que no nos damos cuenta porque cuando queremos tratasr de parender algo eso ya fue. Las nuevas tecnologías que se están incrementando en la educación están muy buenas pero el problema es como lo que se refleja en las imágenes que se nos muestran al principio; niños eufóricos y maestros asustados. lo que sucede es que hoy en día podemos ver que los alumnos están siempre al alcance de todas esas novedades que están surgiendo, obviamnente que existen aquellos niños que no tienen la posibilidad de acceder a las mismas (Tics) sea porque no tienen condiciones. Pero ahora con la incrementación del Plan Ceibal en la Educación será muy bueno porque todos tendrán la posibilidad de poder acceder y contar con una compu - laptop (que es una tecnología nueva)
Por otro lado podemos ver que los maestros no están y ni tampoco se sienten capacitados para poder enseñar a los alaumnos en la utilización de las computadoras - laptop; ni que hablar que existen algunos maestros que le tienen "temor" al uso de las mismas.ya sea por el simple hecho de no tenr mucho afán de trbajar en las mismas o también por el temor del manejo, la utilidad y la enseñanza de las mismas.
Sandra Macarerna 3º año B
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